Cara kelas Pikiko berjalan, minit demi minit
Pelajaran Pikiko menukar cara kanak-kanak berinteraksi sebanyak empat kali, dan inilah yang mengekalkan tumpuan sebilik penuh kanak-kanak kecil dari mula hingga akhir.
Temui
Instruktur memperkenalkan subjek minggu itu daripada rancangan pengajaran yang telah disiapkan — sebuah cerita, soalan, gambar atau teka-teki.
Cipta
Projek ditunjukkan dalam peringkat-peringkat kecil. Kanak-kanak membina bersama-sama, sambil melatih mendengar, mengikut urutan dan menyiapkan apa yang dimulakan.
Bayangkan
Kanak-kanak menjadikannya milik mereka. Satu kelas sehingga 30 kanak-kanak memulakan projek yang sama, dan tiada dua hasil yang serupa.
Raikan
Aktiviti pergerakan, muzik atau perkongsian yang ringkas menamatkan sesi dengan penuh semangat.
Tiada yang dilakukan secara spontan
Setiap pelajaran tiba dalam keadaan lengkap — cerita, fakta, gambar dan urutan pembinaan, semuanya ditulis sebelum instruktur melangkah masuk ke pintu anda.
Itulah sebabnya kelas Pikiko berjalan dengan cara yang sama tidak kira siapa instrukturnya, dan sebabnya bahagian pengajaran tidak pernah bergantung pada ingatan seseorang.
Kanak-kanak tidak pernah menggunakan skrin. Instruktur mungkin menunjukkan gambar selama satu dua minit pada permulaan. Selepas itu, selebihnya sejam adalah tangan, tanah liat dan perbualan.
Apa yang sekolah anda perlukan
- Bilik darjah atau ruang aktiviti dengan meja dan tempat duduk
- Slot masa mingguan dan pengaturan akses
- Paparan atau projektor untuk instruktur jika ada — jika tiada, kami bawa sendiri
Itu sahaja senarainya. Instruktur kami mengendalikan keseluruhan sesi, jadi tiada guru anda perlu membuat persediaan, membantu menyampaikan atau menyelia aktiviti itu.
Kakitangan anda dialu-alukan berada di dalam bilik pada bila-bila masa.
Apa yang dibina dalam sejam itu
Satu aktiviti, melatih beberapa perkara serentak — itulah sebabnya satu jam kreatif mingguan berhak mendapat tempat dalam jadual sekolah.
Kemahiran seni arca
Belajar membentuk, mencantum dan membina dengan tangan sendiri.
Kreativiti dan imaginasi
Menemui bagaimana satu bahan boleh menjadi pelbagai idea berbeza.
Kemahiran motor halus dan kasar
Menggelek, mencubit dan menekan membina kekuatan dan kawalan.
Tumpuan
Mengikut urutan dari langkah pertama hingga menjadi karya siap.
Penyelesaian masalah
Memikirkan cara membuat sesuatu bentuk seimbang, bercantum dan kekal utuh.
Satu jam yang tenang dan menyerap perhatian
Kerja praktikal yang tenang, mengikut rentak setiap kanak-kanak.
Rasa pencapaian
Setiap sesi berakhir dengan sesuatu yang mereka buat sendiri.
Kemahiran sosial
Mencipta bersama rakan sekelas, berkongsi idea dan bahan.
Dan mereka belajar tentang dunia
Oleh sebab setiap projek bermula dengan sesuatu subjek, kanak-kanak mengutip pengetahuan merentasi pelbagai bidang sepanjang tahun — haiwan, tumbuhan, sejarah, sains, tempat, serta perayaan dan sambutan yang bermakna bagi mereka.
Pikiko ialah program pengayaan kreatif. Ia bukan terapi atau rawatan, dan kami tidak membuat sebarang dakwaan klinikal.